Заповіді читача

Єдині  вимоги до  учнів

щодо  використання  та  збереження підручників

Держава витрачає багато коштів для того, щоб ти мав підручник.

Бережи навчальну книгу!

1. Пам’ятай, що бережливе ставлення до книги – завдання державної ваги.
2. Одержавши підручник, відразу обгорни його.
3. Слідкуй за чистотою книг – не читай під час їжі, не бери брудними руками.
4. Не загортай сторінок, а користуйся закладинками.
5. Не роби на сторінках підручників ніяких поміток, записів, малюнків.
6. Не клади в книгу олівців, ручок та інших товстих предметів – від цього рветься палітурка.
7. Не вкладай в підручник рослин, які ти засушив для гербарію.
8. Читаючи підручник, не згортай його палітурками одна до одної, від цього сторінки підручника розпадаються.
9. Слідкуй за ремонтом книг, своєчасно його проводь.
9. Пам’ятай, підручник повинен служити учням не менше  4-х років,  бути чистим і цілим.
9. В кінці навчального року своєчасно повертай рідній школі підручники і тільки у відмінному стані – бо на них чекають твої молодші товариші.
9. Бережи свого вірного, мудрого друга – К Н И Г У .

Заповіді  читача

1. Не читай всі книги на один лад. Слід різноманітити прийоми  і способи читання.

2. Пам’ятай, що читання – одне з найважливіших занять, і ставитись до нього треба серйозно.

3. Не поспішай, не “ковтай” книгу, вдумайся в логіку і зміст того, що читаєш.

4. Читаючи, думай, шукай головне, основне.

5. Добивайся, щоб кожне слово, термін, фраза були добре зрозумілими. Не залишай незрозумілого! Звертайся до словників.

6. Розпочату роботу доводь до кінця. Не залишай книжку недочитаною – головне може бути попереду.

7. Прочитавши, обдумай, чого навчила тебе книга, запиши це коротко.

8. Читай не тільки “зліва направо”, а й повертайся до прочитаного: повернення – найкращий засіб закріплення прочитаного.

9. Читай з олівцем у руках, роби потрібні помітки, роби конспект, виписки.

10. Раніше ніж критикувати книгу, добре розберись у її змісті.

11. Чужу критику на книжку читай після того, як прочитаєш книгу.

12. Читай хоча б небагато, але докладно.

Пам’ятка читача

1. Усвідомити і засвоїти прочитане.

2. Продумати прочитане.

3. Зробити з прочитаного необхідні виписки.

4. Дати собі  звіт в тому, чому  новому  навчила книга.